Impressionen vom „Tag der offenen Tür“ an der Holderbergschule (Samstag, 27. Januar 2018)
Der Fachbereich Musik sprühte mit Angeboten: So gab es offene Proben der Band- und Bläserklassen im Mehrzweckraum. Auch wurden die verschiedenen Aktionen der Musikklassen vorgestellt. Im B-Trakt wurden musikalische Beiträge von Schülerinnen und Schülern geboten: mit Gesang oder instrumental und dies aus verschiedenen Musik-Stilrichtungen. Die 10G1 trug beispielsweise ein humorvolles „Bänkellied“ vor - ein gemeinsames Projekt der Fächer Kunst, Deutsch und Musik. Ein Instrumentenworkshop durfte hier auch nicht fehlen: So konnten die Instrumente der Band- und Bläserklassen unter Anleitung fortgeschrittener Schüler ausprobiert werden. Auf den afrikanischen Trommeln des „Drum Circles“ erklangen exotische Rhythmen. Wer da nicht Lust bekam, sich für die Musikklasse anzumelden!
Bewegung wird groß geschrieben an der Holderbergschule. In der kleinen und großen Sporthalle tobten sich die jungen Besucher begeistert auf dem Geräteparcours aus, probierten die „Funwheel-Geräte“, die neuen Roller und Waveboards aus und machten erste Jonglier- Versuche sowie Fahrten auf dem Einrad. Unter fachkundiger Anleitung gab es so Einblicke in die motopädagogische Arbeit an der Holderbergschule sowie in den regulären Sportunterricht.
Hier stellt die Schulbibliothekarin Andrea Reetz das Medienzentrum mit all ihren Möglichkeiten für die Holderbergschüler vor. Es gibt einen beeindruckenden Medienbestand von ca. 6500 Büchern und 5 Computerarbeitsplätze, die regelmäßig für Unterrichtsprojekte genutzt werden. Lothar Martin ist der kompetente Ansprechpartner für Schüler und Lehrer, was die Pflege und das Ausleihen von Laptops, Beamer, I-pad-Koffern und weiteren elektronischen Medien angeht. Beide Mitarbeiter sind die „guten Seelen“ des Medienzentrums an der Holderbergschule. -- Die Bibliothek bietet zudem den Schülerinnen und Schülern in den Pausen einen beliebten Ort zum Lesen, Spielen und Entspannen. Oliver Thielmann leitet die Hausaufgabenbetreuung sowie die Nachmittagsbetreuung, mit ihrem facettenreichen Kursangebot. Die Schüler können zwischen musikalischen, sportlichen und naturwissenschaftlichen Angeboten wählen, die alle handlungsorientiert sind. Die Holderbergschule trägt das Prädikat: „Schule mit Schwerpunkt Musik“ und ist „MINT“ zertifiziert. Dies spiegelt sich auch in den attraktiven Angeboten der Nachmittagsbetreuung wider.
Mathematik zum Anfassen – dies gilt nicht nur für das Mathematikum in Gießen, sondern auch für die Holderbergschule, mit ihrem hauseigenen Mathematikum. Anhand von verschiedenen Formenspielen bekamen die zukünftigen Fünftklässler einen „handfesten“ Zugang in die Welt der Mathematik. Es gab eine Bau-Station, bei der einfache und komplizierte mathematische Körper nachgebaut wurden, eine Knobelstation, ein Statistikspiel, eine Leonardobrücke, bei der nur allein mit Holzplättchen eine tragfähige Brücke gebaut wurde, die es auch so in Wirklichkeit so gibt. Ebenfalls gab es noch optische Täuschungen, sowie der spielerische Beweis des Flächeninhalts eines Kreises. Danach waren die Schüler Mathe-Asse!
Passend zum Fach bot der Fachbereich Deutsch eine gemütliche Lese-Ecke für die jungen Besucher an. Dort lasen ältere Schülerinnen den jungen Besuchern aus ausgewählten Schullektüren vor. Auch ein Deutsch-Quiz war vorbereitet worden. Zudem wurden ausgewählte Schülerarbeiten ausgestellt (Comics, Lesetagebücher) und - als „Begrüßungsgeschenk“ für die neuen Fünftklässler: „Was wir euch zum Tag der offenen Tür mitgeben möchten“ – selbst verfasste Gedichte mit Bildern präsentiert. Ein besonderer Beitrag waren die kostümierten Aufführungen der bekannten Goethe-Ballade „der Erlkönig“.
Am Stand des Fachbereichs Englisch wurden die Eltern über die vielfältigen, auch fächerübergreifenden Angebote des Fachbereichs informiert. Seit vielen Jahren wird bilingualer Unterricht ab der Klasse 7 im Gymnasial- und Realschulzweig angeboten. Dort werden die Fächer Biologie, Politik&Wirtschaft und Erdkunde auf Englisch, mit einer Zusatzstunde unterrichtet. Die Schüler gewöhnen sich schnell an den etwas anderen Unterricht. Und: es gibt nur positive Rückmeldungen von „Bili-Schülern“ in der Oberstufe. Ein Erfolgsmodell – ebenso wie die traditionellen, englisch-sprachigen Projekte in allen Jahrgangsstufen: Vorlesewettbewerb in Klasse 7, The Big Challenge (Klassen 5 – 8), der Fremdsprachenwettbewerb, das Auslandspraktikum in Norwich (beides Klasse 10) und das „English Summer Camp“ für Schüler ab der vierten Klasse. Die letzten beiden Angebote sind übrigens hessenweit einzigartig! Während sich die Eltern informierten, konnten sich die Kinder mit Sprachspielen und Quiz-Fragen beschäftigen.
Das Motto der Präsentation des Fachbereichs Französisch lautete: „Französisch, je t’aime, was sonst…!?“. Die Französischlehrerinnen erklärten den Besuchern die Vorzüge dieser zweiten Fremdsprache, die im Gymnasial- und im Realschulzweig ab der 7. Klasse angeboten wird. Die Viertklässler konnten durch eine spielerische Wort-Bildzuordnung sehen, wie viele französische Wörter sie bereits kennen. Da mit Frankreich oft „Genuss“ verbunden wird, wurden am Französisch-Stand kleine Häppchen gereicht: Croissants, brioches und natürlich Fromage. Merci, beaucoup, mesdames!
An der Holderbergschule wird das alte Rom im Lateinunterricht lebendig gehalten. So hatten die Siebtklässler Plakate zum römischen Alltag entworfen und gaben den Besuchern eine Vorstellung von der römischen Thermekultur, der aufwendig konstruierten Villen und den spannenden Wagenrennen. Aber im alten Rom wurde auch gespielt! So konnten die jungen Besucher die Radmühle und das Delta-Spiel ausprobieren. Angeleitet wurden sie von Siebtklässlern. Natürlich wird im Latein-Unterricht auch die Sprache vermittelt! Eine von Schülern erstellte Übersicht zur lateinischen Deklination und Konjugation kann dabei helfen und wurde am Latein-Stand präsentiert ebenso wie weiteres Lernmaterial.
Spanisch gibt es an der Holderbergschule seit 10 Jahren als WP-Kurs, mit steigender Nachfrage! Sabine Schwehn informierte über die regelmäßigen Austauschfahrten zu der Partnerschule in Barcelona. Am Informationsstand wurden köstliche Tapas gereicht. Die Fotos auf der Infowand vermittelten Eindrücke über Kultur und Sprache und die Schüleraustauschfahrten, auf denen die Sprachkenntnisse vor Ort umsetzt werden konnten. Olè!
Vor und im Kunstraum stellte Stefanie Hausner Schülerarbeiten mit thematischen Schwerpunkten: „Japanische Kunst“, „Afrika“ und „Porträt“ aus. Auch ein Mitmachangebot gab es: Schüler der Kunst-AG und des WP-Kurses „Japanische Kunst“ führten die Besucher in die Kunst der Kalligraphie und der japanischen Schriftzeichen ein.
Auf der ansprechenden Stellwand des Fachbereichs Religion / Ethik wurden verschiedene Schul-Projekte präsentiert: die Fahrten nach Buchenwald (10. Klasse), die „Drogenreha“, Schulgottesdienste, Kreuzwege, öffentliche Theateraufführungen zur Kirchengeschichte, die Zusammenarbeit mit den Religionsgemeinden vor Ort und das Highlight für viele Schüler: die Schülerfreizeiten, auch in den Sommerferien. Beliebte Ziele: Norwegen und Schottland.
Unter dem Motto "Physik im Alltag" brachten Schülerinnen und Schülern der Klasse 7G1 den neuen Fünftklässlern das Fach Physik näher. Besonders beindruckt waren die jungen Besucher von der Vakuumglocke, unter der man Schokoküsse auf das vielfache ihres Ursprungsvolumens vergrößern konnte. Hmm, lecker! Auch wurden Erkenntnisse vermittelt über das Prinzip von Dynamos und Feuermeldern. An weiteren Stationen gab es Experiente zu Lichtwellenleitern und zur Photovoltaik.
FB Chemie hatte sich für diesen Tag einige besondere Mitmachexperimente einfallen lassen, die bei den zukünftigen Holderbergschülern gut ankamen: Wer weiß schon, dass aus Gummibärchen richtiger Klebstoff hergestellt werden kann? Die angehenden, jungen Chemiker haben dies selbst ausprobiert. Außerdem „verzauberten“ sie im „Blue-Bottle-Versuch“ eine farblose Flüssigkeit durch Schüttlen in eine blaue Flüssigkeit! Auch die Eigenschaften von Currypulver waren ein Experiment wert: Statt gelb – wie zu erwarten wäre – wurde der Händeabdruck rot, weil die Hand vorher chemisch behandelt wurde. Die wissenschaftlichen Erklärungen erfolgen normalerweise im Chemieunterricht, wurden hier aber vor Ort gegeben.
Hier stellt Tobias Walter selbstfahrende, mit Sensoren ausgestattete Fahrzeuge vor, die im Rahmen des WP-Kurses „Lego-Mindstorm“ in der 7. Jahrgangsstufe zusammengebaut und programmiert wurden. Informatik ist ein wichtiger Pfeiler des MINT-Programms und wird den Schülern der drei Schulformen in allen Jahrgangsstufen vermittelt.
Gebhard Häußer erklärt den interessierten Besuchern den Sternenhimmel, anhand des Planetariums im Physik-Hörsaal. Als der Raum dunkel wurde, gab es großes Staunen über die aufleuchtende Sternenpracht. DieViertklässler lernten zudem am Nachthimmel die Nordrichtung zu bestimmen. Gebhard Häußers WP-Kurs „Astronomie“ ist bei den Schülerinnen und Schülern seit Jahren sehr beliebt!
Das Vivarium im B-Trakt ist der ganze Stolz des Fachbereichs Biologie. Im Rahmen des WP-Kurses „Vivarium“ werden seit 2008 die mehr als 15 verschiedenen Tierarten - selbstverständlich artgerecht gehaltenen - von 17 Schülern betreut – dies auch in den Ferien. Angeleitet werden sie durch Peter Hagenbäumer und Sven Gericke. In vielen Klassen stehen Aquarien, die von den Klassen betreut, aber unter der Aufsicht der WP-Schüler stehen. Magnet ist das Vivarium in jeder ersten großen Pause: Dann können die Holderbergschüler die Tiere beobachten und sich näher informieren. Geplant ist der Kurs: „Tierhaltung“, der mit einem „Führerschein“ abgeschlossen werden kann. Die Schüler freuen sich schon darauf!
Im WP-Kurs „Holzbearbeitung“ fertigen die Siebtklässler sehr beeindruckende Holzbauten an. Diese wurden von den jungen Besuchern im Werkraum bestaunt. Aber die Jungen und Mädchen konnten sich vor Ort schon mal an einfachen Holzarbeiten versuchen. Karl-Friedrich Paul ist Lehrer und Schreinermeister. Davon profitieren die Kinder sehr!
Am Stand "Schule und Gesundheit" gab es neben der ansprechenden Informationstafel auch einen Verkaufsstand, der Selbstgemachtes vom Holderberg feilbot: Apfelsaft, Holundergelee, Holundersirup und die einzigartige "Holunderbecher" (Holderbergtassen). Der Absatz war enorm, so dass für den Sportunterricht weitere „Funwheelgeräte“ angeschafft werden können. Verantwortliche Lehrerin für den Bereich „Schule und Gesundheit“ ist Janine Strycker.
Unter der Leitung von Dr. Ulrich Kaltenbrunner werden in jedem Jahr Schulsanitäter ausgebildet. Dieser wertvolle Einsatz kommt der ganzen Schulgemeinde zugute. So erfahren die Schulsanitäter auch, wie bereichernd es ist, anderen helfen zu können.
Am Stand der Schulseelsorge informierte Karina Radünz über ihren Einsatzbereich. Zusätzlich gabe es Flyer und zwei ausführliche Posterwände.
Was wäre die Holderbergschule ohne den Förderverein! Zahlreiche Schulprojekte werden seit vielen Jahren durch Spenden und Mitgliedsbeiträge vollständig oder teilweise finanziert. Die Musikklassen profitieren ebenso wie die MINT-Fächer. Exkursionen, Auslandspraktika, Theateraufführungen, pädagogisch sinnvolle Anschaffungen und natürlich die Schulbibliothek wären ohne die finanzielle Unterstützung des Fördervereins nicht möglich. Als langjähriger Schulleiter ist dem derzeitigen, sehr engagierten Vorsitzenden des Fördervereins, Hans-Werner Kirchhoff, die Holderbergschule bestens bekannt.
Gemütlicher Treffpunkt war die Mensa. Von hier aus starteten die Führungen durch das Schulgebäude im Viertelstundentakt von 9 bis 13 Uhr. Die Lehrkräfte der Holderbergschule informierten auf dem Rundweg über die Räumlichkeiten, führten die Besucher zu den Vorführungen in den verschiedenen Fachräumen und beantworteten sachkundig die Fragen der Eltern.
Die Schulleiterin Andrea Rink begrüßte die Familien und kam vor und nach den Führungen mit den Eltern und Kindern ins Gespräch. Zudem wurden von allen Schulleitungsmitgliedern weitere Fragen beantwortet, besonders spezielle Fragen zu den verschiedenen Schullaufbahnen, der Berufsorientierung und der pädagogischen Arbeit an der Holderbergschule.
Das Fazit zum „Tag der offenen Tür“ 2018 lautet einhellig: ein großer Erfolg! Die Holderbergschule freut sich bereits heute auf ihre neuen Fünftklässler!
